WIEWIÓRKI
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA PAŹDZIERNIK
CHŁOPCY I DZIEWCZYNKI, JEDZCIE WITAMINKI.
Lubimy jabłuszka i słodziutkie gruszki, Na śliwki jesteśmy wielkie łakomczuszki.
Marchewkę chrupiemy jak małe zajączki, Pomidory też zjadamy, gdy nam wpadną w rączki.
- Rozpoznajemy i nazywamy warzywa i owoce naszych sadów i ogrodów.
- Rozróżniamy je za pomocą wzroku, dotyku i smaku.
- Poznajemy sposoby przetwarzania warzyw i owoców.
- Rozumiemy znaczenie warzyw i owoców jako źródła witamin oraz dokładnego ich mycia i obierania niektórych z nich przed jedzeniem.
- Ćwiczymy pamięć podczas nauki wierszy i piosenek: „Grusza”, „Małe czerwone jabłuszko”, „Urodziny marchewki”.
- Przeliczamy w dostępnym zakresie, tworzymy zbiory owoców i warzyw.
- Lepimy owoce z masy solnej, rysujemy po śladzie.
- Słuchamy utworów literackich dotyczących jarzyn i owoców.
- Tworzymy krótkie teatrzyki na podstawie wierszy, np. „Rzepka”.
„AUTA MKNĄ PO JEZDNI,CHODNIK JEST DLA DZIECI.
PATRZCIE JAKIE ŚWIATŁOPRZED WAMI SIĘ ŚWIECI”
Na chodniku przystań bokiem. Popatrz w lewo bystrym okiem.
Skieruj w prawo wzrok sokoli, znów na lewo spójrz powoli.
Jezdnia wolna - więc swobodnie mogą przez nią przejść przechodnie.
- Poznajemy podstawowe zasady bezpiecznego poruszania się po drodze.
- Poznajemy znaczenie wybranych znaków i sygnalizatora świetlnego.
- Przestrzegamy zakazu poruszania się po drogach bez opieki dorosłych.
- Rozpoznajemy i nazywamy kształty figur geometrycznych: koło, kwadrat, trójkąt.
- Składamy obrazki z co najmniej 4 części.
- Słuchamy opowiadania Hanny Łochockiej „Jak wróbelek Elemelek leśną dróżką szedł w niedzielę” – utrwalamy zasady obowiązujące pieszych na drodze.
- Poznajemy pracę policjanta i jej znaczenie.
- Podczas spacerów w okolice przedszkola – obserwujemy ruch drogowy, przyzwyczajamy się do chodzenia prawą stroną chodnika.
CO ZWIERZĘTA ROBIĄ JESIENIĄ?
Kiedy Pani Jesień chłodem świat okrywa, a liście pięknem kolorów się mienią,
Jeżyk Tuptuś pod liśćmi cicho się skrywa, co kołderką dla niego stają się jesienią.
- Poszerzamy wiedzę o jesiennych zwyczajach zwierząt leśnych i ptaków(gromadzenie zapasów, zapadanie w sen zimowy, odloty ptaków).
- Rozwijamy zainteresowania przyrodnicze i uczymy szacunku do zwierząt.
- Poznajemy zasady bezpiecznego zachowania w stosunku do dzikich zwierząt.
- Rozwijamy umiejętność uważnego słuchania i wypowiadania się na dany temat.
- Doskonalimy umiejętność przeliczania, segregowania i porównywania liczebności zbiorów, łączymy obrazki w pary.
- Wyrabiamy szybką reakcję na sygnały podczas zabaw ruchowych i muzycznych.
- Śpiewamy piosenki o tematyce jesiennej: „Kasztanki”, „Listeczki”,
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA WRZESIEŃ
WRZESIEŃ 2023
DZIŚ PRZEDSZKOLE WITA NAS, NA ZABAWĘ NADSZEDŁ CZAS.
PRAWĄ RĘKĘ PODAJEMY, BO PRZYWITAĆ NIĄ SIĘ CHCEMY.
- Witamy kolegów po wakacjach, poznajemy nową salę i zabawki.
- Tworzymy przyjazną atmosferę i poczucie bezpieczeństwa podczas zabaw integracyjnych.
- Poznajemy piosenkę grupową o „Wiewiórce”.
- Uwrażliwiamy dzieci, że inni mają takie same potrzeby, jak ja: uczestnictwa w zabawach, korzystania z zabawek, itp.
- Przestrzegamy zasad kulturalnego zwracania się do innych, przyswajamy zwroty grzecznościowe w sytuacjach codziennych, zabawach teatralnych.
W PRZEDSZKOLU CZUJEMY SIĘ BEZPIECZNIE,
BO ZASADY ZNAMY KONIECZNE
- Wspólnie ustalamy kontakt grupowy regulujący zasady dobrego i bezpiecznego zachowania w przedszkolu i w ogrodzie.
- Przestrzegamy umów i zasad obowiązujących w grupie przedszkolnej.
- Przestrzegamy zasady mówienia głosem o umiarkowanej sile podczas zabaw dowolnych, unikamy zabaw wywołujących duży hałas w sali.
- Rozwijamy sprawność dużej motoryki poprzez ćwiczenia i zabawy ruchowe.
- Zachęcamy do śmiałości w spontanicznym wypowiadaniu się w różnych sytuacjach.
W LESIE MIESZKA NASZ PRZYJACIEL HAŁABAŁA
ZNA GO POLSKA CAŁA
- Słuchamy opowiadań o Krasnalu Hałabale z książki Lucyny Krzemienieckiej.
- Poznajemy wiadomości o lesie, jego mieszkańcach i roślinach.
- Podziwiamy przyrodę jesienną i zbieramy jej skarby do kącika przyrody, wykorzystujemy materiał przyrodniczy w zabawach sensorycznych.
- Zdobywamy doświadczenia sprzyjające doskonaleniu sprawności umysłowych: spostrzegania, porównywania, segregowania, przeliczania.
- Uczestniczymy w Święcie Patrona przedszkola – Krasnala Hałabały.
- Czerpiemy radość ze wspólnej zabawy.