MAJ      

 W krainie muzyki.
uczymy się nazywania i naśladowania dźwięków z otoczenia
doskonalimy sprawności manualne np. wykonując wybrane instrumenty
słuchamy utworów wokalnych lub instrumentalnych np.: latino, poważna 
tworzymy muzykę grając na różnych przedmiotach
wyrażamy muzykę ruchem oraz zaśpiewamy poznane i nowe piosenki
uczestniczymy w spotkaniu z pracownikami Transportu Drogowego np.: oglądanie wyposażenia samochodu oraz prelekcja mulimedialna.
 

 Zawody naszych Rodziców. 
poznamy niektóre zawody rodziców
dgadniemy przynależność przedmiotów
przygotujemy program artystyczny dla rodziców ?
przestrzegamy zasady, reguły: gier  i zabaw 
wykonamy niespodzianki dla mamy
interesujemy się pracą swoich rodziców
uczestniczymy warsztatach przyrodniczych „Jak mieszkają zwierzęta?

Na łące.
rozpoznamy i nazwiemy mieszkańców łąki 
obserwujemy owady w otoczeniu oraz będziemy naśladować ich odgłosy 
staramy się odróżnić lewą od prawej strony 
dbamy o przyrodę  w świecie owadów 
oglądamy kwitnące rośliny, które są pokarmem dla mieszkańców łąki i nie tylko 
poznamy niebezpieczeństwa związane z kontaktami wybranych owadów.

Wiosna na wsi.
nazwiemy wybrane zwierzęta hodowlane: dorosłe i młode 
bawimysię matematycznie wykorzystując w/w tematykę 
ćwiczymy artykulację na podstawie wiersza W. Chotomskiej „Co słychać na wsi?“ 
wiemy, jakie artykuły spożywcze pochodzą od zwierząt hodowlanych 
uczestniczymy w spektaklu operowym

Święto dzieci.
wiemy, kiedy dzieci obchodzą swoje święto 
wymienimy poglądy nt. ulubionych zabawek 
rozwiniemy poczucie własnej wartości Taki sam i inny 
podkreślimy szkodliwość hałasu dla zdrowia 
przygotujemy sią do „Święta Dnia Dziecka“ 
zachowamy się w sposób życzliwy wobec innych