MAJ
W krainie muzyki.
uczymy się nazywania i naśladowania dźwięków z otoczenia
doskonalimy sprawności manualne np. wykonując wybrane instrumenty
słuchamy utworów wokalnych lub instrumentalnych np.: latino, poważna
tworzymy muzykę grając na różnych przedmiotach
wyrażamy muzykę ruchem oraz zaśpiewamy poznane i nowe piosenki
uczestniczymy w spotkaniu z pracownikami Transportu Drogowego np.: oglądanie wyposażenia samochodu oraz prelekcja mulimedialna.
Zawody naszych Rodziców.
poznamy niektóre zawody rodziców
dgadniemy przynależność przedmiotów
przygotujemy program artystyczny dla rodziców ?
przestrzegamy zasady, reguły: gier i zabaw
wykonamy niespodzianki dla mamy
interesujemy się pracą swoich rodziców
uczestniczymy warsztatach przyrodniczych „Jak mieszkają zwierzęta?
Na łące.
rozpoznamy i nazwiemy mieszkańców łąki
obserwujemy owady w otoczeniu oraz będziemy naśladować ich odgłosy
staramy się odróżnić lewą od prawej strony
dbamy o przyrodę w świecie owadów
oglądamy kwitnące rośliny, które są pokarmem dla mieszkańców łąki i nie tylko
poznamy niebezpieczeństwa związane z kontaktami wybranych owadów.
Wiosna na wsi.
nazwiemy wybrane zwierzęta hodowlane: dorosłe i młode
bawimysię matematycznie wykorzystując w/w tematykę
ćwiczymy artykulację na podstawie wiersza W. Chotomskiej „Co słychać na wsi?“
wiemy, jakie artykuły spożywcze pochodzą od zwierząt hodowlanych
uczestniczymy w spektaklu operowym
Święto dzieci.
wiemy, kiedy dzieci obchodzą swoje święto
wymienimy poglądy nt. ulubionych zabawek
rozwiniemy poczucie własnej wartości Taki sam i inny
podkreślimy szkodliwość hałasu dla zdrowia
przygotujemy sią do „Święta Dnia Dziecka“
zachowamy się w sposób życzliwy wobec innych