ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

MAJ

Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie?

• Spoglądamy na rodzinną miejscowość oczami turysty
• Poznajemy miejsca użyteczności publicznej w Krakowie
• Dowiadujemy się, jakie ciekawe miejsca można zwiedzić na świecie i jaka jest ich historia, poznajemy wybrane zabytki europejskie i światowe
• Utrwalamy litery w zabawach logorytmicznych, kolorujemy według kodu
• Projektujemy makietę miasta, konstruujemy kopce Krakowa

Czyim domem jest łąka?

• Poznajemy zwierzęta i rośliny, które żyją i rosną na łące
• Dowiadujemy się, do czego człowiek wykorzystuje wybrane gatunki roślin
• Tworzymy mapę myśli „Co wiesz o żabach?”, rozwiązujemy quizy „Mały ważny owad”, bierzemy udział w burzy mózgów - „Motyle”
• Poznajemy produkty pszczelarskie – „Skarby pszczół”
• Wykonujemy zielnik, poznajemy rośliny chronione

Jak daleko pada jabłko od jabłoni?

• Dowiadujemy się, jakie wspólne cechy łączą dzieci i rodziców, dlaczego rodzina jest ważna w życiu człowieka, co mogą czuć rodzice w różnych sytuacjach
• Opowiadamy o swojej rodzinie, zastanawiamy się, w jaki sposób dzieci mogą pomagać i sprawiać przyjemność rodzicom
• Konstruujemy własne gry matematyczne
• Przygotowujemy prezenty i życzenia dla mamy i taty

Czego dzieci potrzebują do szczęścia?

• Dowiadujemy się, co łączy wszystkie dzieci mieszkające w różnych częściach świata
• Tworzymy mapy myśli – „Co to znaczy być przyjacielem”
• Doskonalimy umiejętność przeliczania, kontynuowania rytmów w zabawie
• Projektujemy proste zabawki z papieru